３年前から始まった東京大学での「囲碁で養う考える力」の授業は軌道にのってきました。ガイダンス（説明会）、日本棋院見学を除く実質１１回の９０分授業（前半が講義、後半が対局）で、全くの初心者が大きな１９路盤で終わりまで打てるようになります。

　囲碁は、終局（一局の終わり）がわかれば一人前。その後は独学も可能ですし、碁会所やインターネットで対局を楽しむこともできます。短期間でそこまで到達するのは、東大生だからだと思う方もあるかもしれませんが、そんなことはありません。私が教えているカルチャースクールでも、多くの方が碁を打てるようになっています。今回は、東大で実践している効率のよい指導法をご紹介しましょう。

　まず、６路盤を使って入門講座を行います。すぐに９路盤に進み、５回目からは早くも１９路盤を使います。大きな盤で打つと初心者は戸惑うもの。そこで私たちが導入しているのが「決め打ち碁」――途中まで模範的な対局どおりに打ち、途中から自由に打ってもらう――です。今では初めての１９路盤対局で、学生全員が終局まで打てるようになります。

　「決め打ち碁」は毎回同じ形を並べるため、基本定石やきれいな石の形を視覚的に頭に入れることができる、初心者が満足感と達成感を得られるなどの効用があります。模範的な対局は一局のみとし、同じ碁を繰り返すことが大切。また、早く打つことを心がけてもらっています。

　もう一つ、大切にしているのは、「まわりにきたらごあいさつ」、「ななめにご用心」などの「心得」（考え方）を教えている点です。

　初心者のうちから記憶や読みだけで打とうとすると、時間がかかり、「難しい」と感じるようになってしまいます。囲碁は、考え方を身につければ、あとは感じたままにカンで打つことが大切。これが感性を豊かにし、囲碁を長く続けるコツでもあります。

（囲碁棋士九段）