新宿こども囲碁教室で、私が心がけていることの一つは、"楽しく"です。
　ともすれば「楽＝らく」な方向に流れがちですが、一生懸命集中して対局する、問題を解くことで「大変だったけれど充実感がある」という楽しさを子供たちに実感してもらえれば、と思っています。

　【テーマ図】　黒は８歳の女子、Ｈさん。白は１０歳のＦ君で、棋力は二段くらいです。
　右上隅、黒９のコスミから白１２までは定石にない形ですが、時間がたって勉強が進めば、うまく打てるようになるものです。子どもたちは自分で考えて工夫することが大事ですので、定石を無理に覚えさせることはあまりしません。
　Ｆ君は白１６と詰めましたが、現時点での大場は――。

　【１図】　白１のカカリです。黒２のコスミツケ以下白５の二間開きまでが予想されます。白５でＡの三間開きですと、黒Ｂの打ち込みから戦いとなります。黒２でＣとスソを払えば白Ｄと構えます。
　テーマ図に戻り、黒１７と大ゲイマに締まりましたが、２７の小ゲイマの方が隅は堅固でした。
　白はすぐに１８と三々に入りましたが、黒１９以下２９まで黒に先手で厚みを築かれてしまいました。

　【２図】　白１８では、白１とツケ、黒２の押さえならば、白３の引き以下７までとなり白十分です。黒２で３と外からの押さえならば、白Ａのハネからのサバキになります。また、白１ではＢのカカリも考えられます。
　再びテーマ図です。先手を取ったＨさんは、黒３１の打ち込み以下、４３、４５と白を止めにかかりました。黒４５でイの飛びでは平凡で、白４７に飛ばれ黒模様が自然に消えてしまいます。
　黒４５のツケ以下４９と曲げて止めた工夫には拍手です。技術的なことはさて置き、自分の考えを前面に出していくことが大事なのです。

●メモ●　夏休みに行われた「第６回文部科学大臣杯小中学校団体戦」で優勝した東京・千代田区立九段小学校の堀３兄弟、準優勝の港区立白金小学校の本間兄弟は、ともに藤沢八段の教室の生徒。小学生の部は、さながら「新宿こども囲碁教室」の発表会のようだったという。