三々に入ると碁の形が決まりやすくなります。喜んで入っていく人と、手どころとして残しておく人がいるでしょう。私はどちらかというと最後まで入らない方でしょうか。

　【テーマ図】　白１の三々は最後の大場。入っていくしかない局面です。押さえる方向は二つ。出来上がり図を頭の中に描いてください。

　【正解図】　黒１と押さえます。これは黒が大ゲイマジマリだからです。黒３、５の二段の押さえが重要です。黒１１まで白２子を取って隅の地が大きい。白も黒の１子を抱えて不満はありません。先手を得て、要点に向かいます。

　【失敗図１】　黒１の方向はいい。しかし白４に黒５と緩めてしまいました。白８、１０のハネツギまで決められ、隅は白地となりました。
　黒９の位置が中途半端です。手を入れるわけにもいかず、Ａの切りが残ります。正解図はどの石もピンと張って、自分の仕事をしています。しかし、この図は黒の石が緩んでいるのです。つまり石の効率が最大限に発揮できていないということです。

　【失敗図２】　黒１の押さえは方向違い。部分的にはよくある定石ですが、この場合は黒の厚みが働きません。白に隅をえぐられただけ損です。
　石の効率を追求することはとても大切です。プロは形勢判断の際、無駄な石がないかどうかを指標の一つとしています。

●メモ●　甲田三段は岩田一九段の教室に通い、小学校高学年の時は入門クラスの指導にあたっていた。年上の生徒も教えていたという。普及には年季が入っている。学校から帰ると電車で教室に向かい、そのまま夜まで。帰りは母親が迎えにきてくれた。中学校卒業と同時に、住み込みの内弟子となった。