碁は攻めることで主導権を握りやすくなります。相手の手に対応するだけではなく、自分のペースに引き込むのです。

　黒は５級くらい。守るタイプの人でした。周りは攻める人が多くて、自分の石が弱くてもおかまいなしに襲いかかってきます。そうすると、だんだん手が縮こまってきます。自分の殻を破ることが必要です。

　【テーマ図】　右辺の黒模様の中で白が暴れています。ここで黒は思い切った手を放ちます。黒１と急所に一撃したのが素晴らしい勇気。黒模様の中で白が勝手なことを始めたのですから、ここは許してはいけません。

　【１図】　今までなら、黒１と押さえてのんびり構えていたかもしれません。白２の押さえから６の飛びまで整形されると、もう厳しい攻めは効きません。こんなに楽をさせては歯がゆい限りです。

　【２図】　実戦です。白２の押しから４と曲げてきました。黒５は眼形の急所です。しかし、黒７と押さえて安全を求めたのは残念でした。白８とつがれては攻めが空振りです。黒７では強烈な手があったのです。

　【３図】　黒１と切れば、分断された白はどちらも苦しい限りです。黒は▲２子を心配したのですが、放っておいても取られることはありません。白２のカケには黒３と出て大丈夫。白がバラバラです。ここまで打てれば完璧でしたが、自分の殻を破ろうとしたのは立派でした。

●メモ●　囲碁教室での教え方で独特なのが、生徒一人一人の対局を棋譜タブレットにデータとして記録しておくこと。対局の流れをしっかりと把握できるし、局面に応じた参考図もすぐ作れる。便利で効果的という。講師が上達の過程を理解しているから、各人に合った指導につなげられる。