「筋がよい」「筋が悪い手」などと言いますが、筋場理論だと分かりやすく説明できます。

　【１図】　このような配石があったとして、黒はどう打つのがよいでしょうか。

　【２図】　黒１とたたいて白２とつがせ、黒３とつぐ人が多いでしょう。しかし、白４に伸びられると、同じ手数ながら黒にはＡの断点があって白の方がよいことが分かります。
　この分かれは、黒１の１子が△と白２の筋場に来ているため形がよくないのです。

　【３図】　単に黒１とはねるのが筋のよい手で、白２のツギに黒３とつげば、黒５の伸びまでとなります。

　【４図】　前図の黒５の伸びは素直な手で、これを黒１にはねるのは、白２の切りで黒３とつがされます。黒３のツギによってＡのダブル筋場が出来て、黒石の働きが悪くなっています。
　ダブル筋場を作らせたことによってプラスの働きをした白２の１子は、白４以下捨てても惜しくはありません。

　【５図】　黒１と伸びたらどうしますか。ここでも単に白２のハネがよく、黒３に白４が双方最善の運びで、まったくの同形となり互角です。黒３でＡに伸びるのは、白Ｂ、黒３となってＣの点にアキ三角のダブル筋場が生じて、よくないのです。

　【６図】　間違っても白１、３と当たり当たりを掛けて自ら筋場に石を持ってくるのは、今日限りやめるようにしてください。

●メモ●　依田九段は自宅から５分ほどの場所で、２年半前から「依田塾」を開講している。子供が中心の囲碁塾であるが、依田塾長自ら「日曜特訓コース」を担当し、約２時間もの講義を行っている。「筋場理論」も駆使して、子供たちに筋のよい碁を身に着けさせている。